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치위생학회지 제26권 제1호의 교육 연구, 강의 기술과 임상 경험을 다루다
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2026년 2월 28일 발행된 치위생학회지 제26권 제1호에는 동영상 강의의 전달 기술과 치위생 학생의 임상교육 경험을 다룬 교육 연구 두 편이 실렸어요.
하나는 텍스트 음성 변환 기술을 활용한 동영상 강의의 교육적 효과와 학습 만족도를 다뤘고, 다른 하나는 Guided Biofilm Therapy 기반 임상교육 경험과 치위생 학생의 임상 의사소통·글로벌 역량을 질적 사례 연구로 살폈어요.
동영상 강의 연구는 강의 전달에 활용한 기술과 교육적 효과, 학습 만족도를 제목에서 내세워요.
원문에서 살펴볼 내용
- 교육 연구를 읽는 두 가지 관점
- 목차가 알려주는 범위
- 제26권 제1호의 교육 연구는 몇 편인가요?
- 두 연구는 같은 교육 주제를 다루나요?